單項選擇題《理想國》后來被人們加上一個副標題()。

A、論道德
B、論教育
C、論政治
D、論正義


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1.單項選擇題亞里士多德的四因說中不包括()。

A、質(zhì)料因
B、動力因
C、目的因
D、成就因

2.單項選擇題希臘思想給人展現(xiàn)出的精神首先當屬()。

A、競技精神
B、理性精神
C、情感精神
D、對生命的熱忱

3.單項選擇題希臘羅馬時期著名的皇帝哲學家馬可·奧勒留的代表作是()。

A、《理想國》
B、《斐多》
C、《沉思錄》
D、《懺悔錄》

4.單項選擇題柏拉圖講愛的階梯出自()。

A、《理想國》
B、《會飲》
C、《申辯》
D、《斐多》

5.單項選擇題金蘋果的故事中,帕里斯最后將蘋果給了()。

A、赫拉
B、雅典娜
C、阿佛洛狄忒
D、阿爾特彌斯

6.單項選擇題犬儒學派的創(chuàng)始人是蘇格拉底的學生()。

A、柏拉圖
B、色諾芬
C、安提斯泰尼
D、阿里斯底波

7.單項選擇題希臘第一位杰出的立法者和政治家是()。

A、荷馬
B、赫西俄德
C、梭倫
D、伯利克里

8.單項選擇題赫西俄德的時間觀是()時間觀。

A、遞進的
B、遞退的
C、循環(huán)的
D、末世的

9.單項選擇題古希臘語中“詩”有()的含義。

A、發(fā)現(xiàn)
B、推理
C、創(chuàng)作
D、智慧

10.單項選擇題不屬于斯巴達三個社會等級的是()。

A、斯巴達人
B、邊民
C、希洛人
D、克里普特

最新試題

全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進口羊毛,其紡織業(yè)代表當時最先進的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學術出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級

題型:單項選擇題

伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()

題型:單項選擇題

中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()

題型:單項選擇題

《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應依照憲令的明文辦理?!边@體現(xiàn)了羅馬法()

題型:單項選擇題

學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()

題型:單項選擇題

羅馬大競技場遺址(如圖)本身就是一座博物館,亦稱角斗場,看臺多層分布,可知當時古羅馬()

題型:單項選擇題

8世紀后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔任行政和軍事的高級職務,另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()

題型:單項選擇題

二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。

題型:單項選擇題

一個歷史事實可由若干事件構成,事件又由若干小事件構成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()

題型:單項選擇題

某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉向集中、雇傭勞動關系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:單項選擇題