A、《史記》
B、《漢書》
C、《三國志》
D、《資治通鑒》
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A、《十七史商榷》
B、《廿二史札記》
C、《廿二史考異》
D、《中國史稿》
A、官方記載
B、歷史小說
C、雜史
D、研究理論
A.錢大昕
B.王鳴盛
C.趙毅
D.王國維
A、歷史科學是需要驗證的,要么證實,要么證偽。
B、馬克思主義的歷史觀是認識人類歷史的最有效工具和手段。
C、現(xiàn)代社會科學建立的前提是現(xiàn)代社會對人類社會的破壞,它是一種反思和批判。
D、馬克思主義史學觀是一個唯物主義的史學觀,根據(jù)客觀的現(xiàn)象來總結(jié)現(xiàn)象背后的發(fā)展規(guī)律和基本法則,同時它又是辯證的、發(fā)展的、變化的。
A、考據(jù)學派是研究中國傳統(tǒng)史學的基本方法的代表。
B、考據(jù)學也稱之為“樸學”。
C、乾嘉考據(jù)學最重要的貢獻之一是對文獻本身進行整理。
D、考據(jù)學派不要求文獻本身得重視符合原先最初的相貌。
A.儒家
B.法家
C.道家
D.程朱理學
A、唐朝
B、宋朝
C、元朝
D、明朝
A.理論研究
B.辭章研究
C.義理研究
D.清朝乾嘉學派的考據(jù)學
A、人能說話。
B、人能直立行走。
C、人有自我的精神和理性的追求。
D、人能書寫。
A.元朝
B.唐朝
C.清朝
D.宋朝
最新試題
某同學根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應為()
公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!边@一提議旨在()
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書寫材料,促進了文化的傳播和發(fā)展的是()
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
《史記·平準書》描述說:“漢興七十余年之間,……民則家給人足,都鄙稟庾皆滿,而府庫余貨財。京師之錢累巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食?!边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于漢初()
通過對百家爭鳴的學習,小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()
有學者在評論明清時期的某部著作時說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運輸業(yè)等各行各業(yè)的情景。“這部著作最有可能是()
流寓湖南的文學家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他是()
下列三幅圖片中的文物共同反映了()
圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》,描繪了唐代宮廷中開展馬球運動的場景。作為史料,該圖可用于說明唐代()