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A、西周時期
B、西漢時期
C、秦漢時期
D、春秋戰(zhàn)國時代
A、越人
B、羌人
C、遼人
D、匈奴
A、中國古代游牧民族,戰(zhàn)國時游牧在燕、趙、秦以北。
B、匈奴人是騎在馬背上的民族,匈奴的騎兵擅長使用長矛和弓箭作戰(zhàn)。
C、起源在于河套地區(qū),內(nèi)蒙古西部的鄂爾多斯高原。
D、上述三項都對
A、商朝
B、秦漢
C、夏朝
D、唐朝
A、和親
B、賄賂
C、修建長城
D、上述三項都對
A、赤壁之戰(zhàn)
B、楚漢之爭
C、白登之圍
D、圍魏救趙
A、霍去病
B、衛(wèi)青
C、張騫
D、上述都不是
A、羌人
B、匈奴
C、越人
D、巴人
最新試題
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當年的風摩。材料可以反映唐朝()
圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》,描繪了唐代宮廷中開展馬球運動的場景。作為史料,該圖可用于說明唐代()
中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠,有蠻夷之風,便“立文學精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國第一所地方政府官辦學堂——石室精舍。“至武帝時,乃令天下郡國皆立學官,自文翁為之始云?!斑@反映出當時()
元世祖時期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()
下表是期末復習時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學習的主題應該是()
秦詔版(下圖)其正面書刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之?!睋?jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國并行制
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進思想,這些思想產(chǎn)生的根源是()
秦朝為加強中央對地方控制采取的措施是()
某同學根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應為()