單項選擇題趙明能夠根據A>B,B>C,則A>C的原理,推出A、B、C的關系,根據皮亞杰的認知發(fā)展理論,趙明的認知發(fā)展處于哪個階段()。
A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
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1.單項選擇題根據皮亞杰的理論,個體思維超越了對具體的可感知的事物的依賴,使形式從內容中解脫出來,這一時期稱為()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.常規(guī)思維
D.經驗思維
3.單項選擇題"領帶有哪些用途?"這樣的提問可以用來訓練學生的哪一種思維?()
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.輻合思維
D.直覺思維
4.單項選擇題下列各項中,屬于"問題解決"的是()。
A.穿衣服
B.回憶朋友的名字
C.完成口頭作文
D.浮現童年的生活情境
5.單項選擇題哪個階段的兒童思維具有逆向性和補償性?()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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人類思維的基本過程是()。
題型:單項選擇題
一種感覺引起另一種感覺變化的現象是()。
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在個體發(fā)展過程中,思維發(fā)展的順序為()。
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人腦對客觀事物本質屬性與內在聯系的間接的概括的反映是()。
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吃糖后接著吃橘子會覺得橘子特別酸,這是感覺的()。
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題型:單項選擇題