單項(xiàng)選擇題在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是()。

A.先行組織者
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.比較性組織者
D.固定點(diǎn)


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1.單項(xiàng)選擇題化學(xué)中鋰、鈉、鉀等各種金屬概念在學(xué)習(xí)之間的相互影響稱為()。

A.水平遷移
B.垂直遷移
C.同化遷移
D.順應(yīng)遷移

2.單項(xiàng)選擇題閱讀技能的掌握有助于寫(xiě)作技能的形成,這種遷移是()。

A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.垂直遷移
D.重組性遷移

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,不屬于成長(zhǎng)需要的是()。

A.求知的需要
B.歸屬與愛(ài)的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.審美的需要

最新試題

吃糖后接著吃橘子會(huì)覺(jué)得橘子特別酸,這是感覺(jué)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有了預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人從明處突然進(jìn)入暗處,人的感覺(jué)閾限()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

視覺(jué)適應(yīng)表現(xiàn)為感受性()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

喧囂的鬧市中,大聲地叫賣未必能引起人的注意,但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識(shí)概念后,可以將這些數(shù)概括為有理數(shù),這是思維過(guò)程的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

冬天在室內(nèi)乍一走到室外,感覺(jué)很冷,不一會(huì)就不覺(jué)得冷了。這種現(xiàn)象是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把文章的各個(gè)段落綜合起來(lái),把握其中心思想,這是思維過(guò)程的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

識(shí)記的內(nèi)容,因消退原因,完全不能再認(rèn)或回憶稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們?cè)谟斡[過(guò)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”后,在頭腦中留下了生動(dòng)的長(zhǎng)城形象,這種記憶是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題