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請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一中羅馬法的有關(guān)規(guī)定,歸納出羅馬法的特點(diǎn)。(2)結(jié)合材料二分析在公元前三世紀(jì)中期羅馬法在哪些方面發(fā)生了變化?(3)材料三反映了羅馬法又有什么轉(zhuǎn)變?變化的主要原因有哪些?(4)從以上三則材料可以看出古羅馬人對(duì)法律有怎樣的態(tài)度?
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料一中選官的主要依據(jù)是什么?西周為了維護(hù)政治穩(wěn)定和權(quán)力的傳接實(shí)行了什么制度?(2)根據(jù)材料二、三分析,傅暢為何能“至于上品”?與材料一中的選官制度有何共同特點(diǎn)?(3)綜合材料一到材料四的內(nèi)容,分析材料四中選官制度有何變化?(4)綜合上述材料,從君主專制和東學(xué)西漸的角度分析古代中國選官制度的影響。
簡述二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局演變的情況及其演變的原因。
簡述維新派在“戊戌變法”期間提出的各項(xiàng)主張及變法的歷史意義。
(1)據(jù)材料一、二,指出孔子和孟子對(duì)君臣關(guān)系的主張。(2)材料三的作者是誰?《春秋繁露》《朱子語類》分別是怎樣“修改和潤色”儒家學(xué)說中君臣關(guān)系的?(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出先秦、西漢、南宋以后儒學(xué)地位發(fā)生的主要變化。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括其變化的主要原因,并指出儒學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)社會(huì)發(fā)展的影響。
(1)根據(jù)材料一回答,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)的原因是什么?(2)根據(jù)材料二回答斯大林為什么強(qiáng)調(diào)重工業(yè)建設(shè)?(3)20世紀(jì)30年代,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的問題上,“布爾什維克的智慧”的主要表現(xiàn)形式是什么?其取得的重要成果是什么?(4)材料四中西方人士為什么紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)?這種取經(jīng)最成功的事例是什么?這對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)政策產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響?
(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),說明漫畫“今天的和平”為什么在當(dāng)年能獲得普利策新聞獎(jiǎng)?(2)依據(jù)材料二,概括尼克松時(shí)代美國對(duì)外政策的基本特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析導(dǎo)致該特征的原因。(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),以“冷戰(zhàn)的后果”為主題進(jìn)行論證。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清楚,150字以內(nèi)。)
請(qǐng)回答:(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料一中“經(jīng)典力學(xué)理論”形成的歷史背景。經(jīng)典力學(xué)體系的形成等科學(xué)成就對(duì)當(dāng)時(shí)的歐洲思想界的主要影響是什么?(2)指出材料二中科學(xué)理論有什么新發(fā)展?(3)據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析進(jìn)化論在歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響?(4)依據(jù)材料四回答,從事科學(xué)研究的重要條件是什么?17-18世紀(jì)的中國為什么不能產(chǎn)生“哥白尼”“伽利略”式的科學(xué)家?試結(jié)合中國當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、思想文化狀況進(jìn)行分析說明。
請(qǐng)回答:(1)材料一中的“南北分裂”是指什么?為什么說這“可追溯到大約公元1500年之后的幾個(gè)世紀(jì)”?(2)材料二中出現(xiàn)“女王在位期間最顯著的進(jìn)步”的歷史事件有哪些?分別指出這些歷史事件對(duì)世界市場發(fā)展的影響。(3)依據(jù)材料三分析世界市場最終形成表現(xiàn)在哪些方面?(4)“世界市場的形成,極大地促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步與發(fā)展”,你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?說明理由。
(1)材料一是從什么角度評(píng)價(jià)辛亥革命的?據(jù)此指出辛亥革命最大的歷史功績。(2)歸納材料二的兩段材料關(guān)于辛亥革命影響的不同看法,對(duì)此應(yīng)如何理解?你認(rèn)為在研究歷史時(shí)應(yīng)該注意什么?(3)根據(jù)材料三分析孫中山對(duì)西方列強(qiáng)認(rèn)識(shí)的變化,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要分析孫中山認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的因素。