簡述西方近代啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想核心、基本內(nèi)容及其影響。

簡述維新派在“戊戌變法”期間提出的各項(xiàng)主張及變法的歷史意義。

請回答：（1）材料一中的“南北分裂”是指什么？為什么說這“可追溯到大約公元1500年之后的幾個(gè)世紀(jì)”？（2）材料二中出現(xiàn)“女王在位期間最顯著的進(jìn)步”的歷史事件有哪些？分別指出這些歷史事件對世界市場發(fā)展的影響。（3）依據(jù)材料三分析世界市場最終形成表現(xiàn)在哪些方面？（4）“世界市場的形成，極大地促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步與發(fā)展”，你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？說明理由。

請回答： (1)材料一是古希臘哪一學(xué)派“人文主義”的訴求？結(jié)合所學(xué)知識，簡述這一訴求的歷史意義。 (2)據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出文藝復(fù)興時(shí)期在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域取得的重大成就。這些“個(gè)人主義倫理觀”走向民眾的主要途徑是什么？ (3)據(jù)材料三，指出科學(xué)與思想的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，簡述這些“革命原則”的主要內(nèi)容。 (4)上述材料表明西方人文主義精神經(jīng)歷了怎樣的演變過程？據(jù)此，你認(rèn)為在今天社會(huì)發(fā)展中，我們應(yīng)該怎樣彰顯個(gè)人價(jià)值？

請回答：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代對縣以下區(qū)域治理的方式及特點(diǎn)。為什么說“小農(nóng)們……是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量”？（2）據(jù)材料二指出明朝推行的經(jīng)濟(jì)政策。其根本目的是什么？（3）材料三反映清朝經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識，指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因。（4）據(jù)材料四及所學(xué)知識，指出“否定或摧毀商業(yè)企業(yè)發(fā)展的因素”，并說明其影響。

（1）據(jù)材料一，分析南京國民政府統(tǒng)治前期中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及原因。材料中運(yùn)用數(shù)字對歷史進(jìn)行定量分析的研究方法有何優(yōu)勢？（2）結(jié)合20世紀(jì)30年代國內(nèi)外形勢，分析南京國民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的原因及其利弊。（3）據(jù)材料三，指出日本侵華對中國近代工業(yè)的影響。綜合上述材料，談?wù)勀銓袊?jīng)濟(jì)發(fā)展與民族獨(dú)立關(guān)系的認(rèn)識。

簡述第二次世界大戰(zhàn)的歷史影響。

（1）結(jié)合所學(xué)知識指出材料一中選官的主要依據(jù)是什么？西周為了維護(hù)政治穩(wěn)定和權(quán)力的傳接實(shí)行了什么制度？（2）根據(jù)材料二、三分析，傅暢為何能“至于上品”？與材料一中的選官制度有何共同特點(diǎn)？（3）綜合材料一到材料四的內(nèi)容，分析材料四中選官制度有何變化？（4）綜合上述材料，從君主專制和東學(xué)西漸的角度分析古代中國選官制度的影響。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析希臘人文精神的核心及其社會(huì)根源。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代人文主義者提出的人類社會(huì)和賢明政治的根本原則。（3）17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國，都產(chǎn)生了啟蒙思想，中外啟蒙思想最主要的共同主張是什么？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國明清時(shí)期的進(jìn)步思想沒有成為“近代社會(huì)的宣言書”的原因。從中你得到什么啟示？

簡述國民大革命失敗后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)中國革命道路的歷程。