問(wèn)答題
【案例分析題】請(qǐng)先看以下兩個(gè)有關(guān)談話(huà)法在教學(xué)中運(yùn)用的案例:案例一:兩位老師在講《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》一課時(shí),針對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因,都設(shè)計(jì)了問(wèn)題。甲教師的問(wèn)題是:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因是什么?乙教師的問(wèn)題是:西歐資本主義萌芽最早出現(xiàn)在意大利,為什么資產(chǎn)階級(jí)革命卻首先在英國(guó)爆發(fā)呢?案例二:某老師上《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》時(shí)的一個(gè)片段:師:“同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期已學(xué)習(xí)過(guò)中國(guó)古代史,請(qǐng)思考一下,中國(guó)近代史是從什么時(shí)候開(kāi)始的,又到什么時(shí)候?yàn)橹梗俊鄙?:1840年開(kāi)始。師:對(duì)。那什么時(shí)候結(jié)束呢?生2:1927年。師:不對(duì)。應(yīng)是1949年。(緊接著老師進(jìn)入新課內(nèi)容的學(xué)習(xí))請(qǐng)回答:
(1)對(duì)甲乙兩位老師為進(jìn)行談話(huà)法所設(shè)計(jì)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(2)結(jié)合案例二,談?wù)勚袑W(xué)歷史教學(xué)中運(yùn)用好談話(huà)法應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
答案:
(1)甲乙兩位教師在教學(xué)過(guò)程中都運(yùn)用了談話(huà)法,但是兩位教師的運(yùn)用角度和效果不同。甲教師的問(wèn)題不明確,問(wèn)題過(guò)于片面和寬泛,...