A.講解法
B.問答法
C.討論法
D.演示法
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A.學(xué)校體育目標(biāo)與體育課程標(biāo)準(zhǔn)
B.體育教學(xué)的本質(zhì)特征與功能
C.實(shí)際條件和可能
D.以上都是
A.綜合型的手段
B.視覺型的手段
C.聽覺型的手段
D.視聽型的手段
A.以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法
B.以探究競賽為主的體育教學(xué)方法
C.以直接感知為主的體育教學(xué)方法
D.以情景和競賽活動為主的體育教學(xué)方法
A.正面
B.背面
C.側(cè)面和鏡面
D.以上都是
A.參與法
B.觀察法
C.游戲法
D.互動法
最新試題
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個環(huán)節(jié)。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動方式是（）。
專項(xiàng)運(yùn)動能力是（）所需要的能力。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的（）方向。
（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評定。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
球類運(yùn)動是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體，在開放和對抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是（）。
在劇烈運(yùn)動過程中或運(yùn)動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。