問答題案例：張老師上初中一年級的一節(jié)"跑"的課時，設計了"兩人三足跑"的游戲環(huán)節(jié)。其中有一名平時跑步非?？斓膶W生A，自以為自己跑得很快，不配合同伴跑步的節(jié)奏，使自己的小組跑得越來越慢，失利之后又與同伴相互指責。（1）該現(xiàn)象存在哪些教育問題？（2）在課堂上如果你遇到這種問題將如何解決？
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