問答題有一次，一位女教師上初一女生的排球公開課，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)下手發(fā)球。教師在進(jìn)行了下手發(fā)球的講解后，就讓學(xué)生分兩隊(duì)站在排球場的兩個(gè)端線上進(jìn)行發(fā)球練習(xí)，并在每次發(fā)球后都讓發(fā)球過網(wǎng)的學(xué)生舉手，但舉手的總是寥寥無幾。因?yàn)槌跻慌诰毩?xí)時(shí)采用了成人的排球網(wǎng)、正規(guī)比賽用的排球，且要在正規(guī)的比賽場地上發(fā)球過網(wǎng)實(shí)在是困難。結(jié)果，幾次來回后學(xué)生的練習(xí)熱情似乎低落了下來。（1）案例中的教師使用了何種教學(xué)方法？教學(xué)效果不理想的原因有哪些？（2）試為其指出一種契合要求的教學(xué)方法。
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按評價(jià)的基準(zhǔn)，體育教學(xué)評價(jià)可以分為哪幾類？
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設(shè)計(jì)什么樣的跑步課能讓學(xué)生感興趣？試舉例說明。
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（1）洪老師的教學(xué)設(shè)計(jì)存在哪些問題？（2）如何幫助學(xué)生克服恐懼心理？
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簡述體育教學(xué)評價(jià)確立的依據(jù)。
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如何正確理解體育教學(xué)評價(jià)的目的？
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（1）兩則教學(xué)設(shè)計(jì)中教師的教學(xué)方法有何不同？（2）兩種教學(xué)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？
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（1）王老師這樣設(shè)計(jì)該課的教學(xué)是否合理？為什么？（2）如果讓你改進(jìn)該教學(xué)設(shè)計(jì)，你將如何做？請寫出你的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。
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（1）在課堂上發(fā)生這樣的事情你認(rèn)為是否屬于課堂管理不合理造成的？該如何解決？（2）如何防止類似事件的發(fā)生？
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（1）分析李某暈倒的原因，教師該如何處理這種現(xiàn)象？（2）分析導(dǎo)致學(xué)生李某心臟停止跳動(dòng)的原因，應(yīng)如何預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生。
題型：問答題
簡述進(jìn)行體育教學(xué)評價(jià)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
題型：問答題