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A.評(píng)價(jià)方式的多樣化
B.評(píng)價(jià)主體的多元化
C.評(píng)價(jià)方式的情境化
D.評(píng)價(jià)內(nèi)容的綜合化
A.教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)活動(dòng)中的具體作用
C.教學(xué)評(píng)價(jià)的作用
D.教學(xué)評(píng)價(jià)的對(duì)象
A.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
B.對(duì)教師的評(píng)價(jià)
C.對(duì)課程教材的評(píng)價(jià)
D.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)
A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.評(píng)價(jià)階段
D.調(diào)整階段
A.要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異
B.突出自我評(píng)價(jià)
C.堅(jiān)持把知識(shí)、能力教育放在首位
D.創(chuàng)造民主、平等和溫馨的氛圍
最新試題
思想品德課程倡導(dǎo)的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法有哪些？
關(guān)于思想政治課程教學(xué)評(píng)價(jià)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，下列表述不正確的是（）。
依據(jù)（）進(jìn)行分類(lèi)，可將教學(xué)評(píng)價(jià)分為相對(duì)性評(píng)價(jià)、絕對(duì)性評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)。
下列對(duì)新課程指導(dǎo)下思想政治課教學(xué)評(píng)價(jià)的理念理解錯(cuò)誤的是（）。
某教師開(kāi)展課堂演講活動(dòng)，讓同學(xué)們分成5組，為每一位演講者打分，最后結(jié)合老師自己的評(píng)價(jià).綜合判定每位演講者的分?jǐn)?shù)。該教師在實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)注意到了（）。
思想政治課程教學(xué)評(píng)價(jià)的基本程序不包括（）。
教學(xué)評(píng)價(jià)的對(duì)象不包括（）。