單項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)中,教師身體的移動(dòng)有利于師生情感的交流和信息傳遞,這是運(yùn)用了教學(xué)技能中變化技能的哪種類(lèi)型?()

A.師生互動(dòng)
B.教學(xué)媒體變化
C.教態(tài)變化
D.信息傳輸信道變化


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2.單項(xiàng)選擇題教師在課堂教學(xué)的板書(shū)中運(yùn)用了不同色彩的對(duì)比,這樣的教學(xué)技能是()。

A.變化技能
B.講解技能
C.演示技能
D.強(qiáng)化技能

4.單項(xiàng)選擇題在課堂上,教師引導(dǎo)全班對(duì)回答問(wèn)題正確的同學(xué)拍手鼓掌進(jìn)行鼓勵(lì),這屬于教學(xué)技能中的()。

A.變化技能
B.課堂組織技能
C.強(qiáng)化技能
D.教學(xué)語(yǔ)言技能

最新試題

下列幾種生物中,生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的是()①皮膚②胃粘膜③神經(jīng)元④變形蟲(chóng)⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有魚(yú)⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依據(jù)以上內(nèi)容,確定本節(jié)的重難點(diǎn),并且圍繞主要內(nèi)容--DNA設(shè)計(jì)一系列問(wèn)題串,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

題型:?jiǎn)柎痤}

細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說(shuō)法不符的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究人員對(duì)4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、?。┻M(jìn)行了分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表,則甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是()注:表中“+”表示“有”,“-”表示“無(wú)”。①衣藻②硝化細(xì)菌③乳酸菌④藍(lán)藻⑤蛔蟲(chóng)⑥水稻

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如下圖所示,1、2為物鏡長(zhǎng)度,3、4為目鏡長(zhǎng)度,5、6為觀察時(shí)物鏡與標(biāo)本切片間距離,哪種組合情況下,顯微鏡的放大倍數(shù)最大()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中,對(duì)生物體的正常代謝和生殖過(guò)程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哺乳動(dòng)物的血液中必須含有一定量的鈣離子,如果鈣離子含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀,這一事實(shí)說(shuō)明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在組成乳酸菌的細(xì)胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類(lèi)有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題