如圖所示，實線是沿χ軸傳播的一列簡諧橫波，在t=0時刻的波形圖，虛線是這列波在t=0.05s時刻的波形圖。已知該波的波速是80cm/s，則下列說法中正確的是（）
A.這列波有可能沿χ軸正向傳播
B.這列波的波長是10cm
C.這列波的周期是1.5s
D.t=0.05s時刻，χ=6cm處的質(zhì)點正在向上運動
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A.上升損失的機械能大于下降損失的機械能
B.上升損失的機械能小于下降損失的機械能
C.上升損失的機械能等于下降損失的機械能
D.無法比較
如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系為mB2mA，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為6kg？m/s，運動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動量增量為-4kg？m/s。則（）
A.左方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為2：5
B.左方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為1：10
C.右方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為2：5
D.右方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為1：10
質(zhì)量為m的小球A，在光滑的水平面上以速度υ0。與質(zhì)量為3m的靜止小球B發(fā)生正碰，碰撞后A球的速度大小變?yōu)樵瓉淼?/3，則碰撞后小球B的速度大小可能為（）
A.
B.
C.
D.
如圖所示，從某高度水平拋出一小球，經(jīng)過時間t到達地面時，速度與水平方向的夾角為θ，不計空氣阻力，重力加速度為g，下列說法正確的是（）
A.小球水平拋出時的初速度大小為gttanθ
B.小球在t時間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為
C.若小球初速度增大，則平拋運動的時間變長
D.若小球初速度增大，則θ減小
小球動能減小一半，速度從
F1、F2是力F的兩個分力。若F=10N，則下列不可能是F的兩個分力的是（）
A.F1=10N，F(xiàn)2=10N
B.F1=20N，F(xiàn)2=20N
C.F1=2N，F(xiàn)2=6N
D.F1=20N，F(xiàn)2=30N
最新試題
拋出的手雷在最高點時水平速度為10m/s，這時突然炸成兩塊，其中大塊質(zhì)量300g仍按原方向飛行，其速度測得為50m/s，另一小塊質(zhì)量為200g，求它的速度的大小和方向。
質(zhì)量為1.0kg的物體，其速度圖象如圖所示，求4s內(nèi)物體所受合外力的最大值；合外力方向與運動方向相反時，求合外力的大小。
比荷為的電子以速度沿AB邊射入邊長為a的等邊三角形的勻強磁場區(qū)域中，如圖所示，為使電子從BC邊穿出磁場，磁感應(yīng)強度B的取值范圍為（）
某同學(xué)設(shè)計了一種靜電除塵裝置，如圖1所示，其中有一長為L、寬為b、高為d的矩形通道，其前、后面板為絕緣材料，上、下面板為金屬材料；圖2是裝置的截面圖，上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電源相連.帶負電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為υ0，當(dāng)碰到下板后其所帶電荷被中和，同時被收集，將被收集塵埃的數(shù)量與進入矩形通道塵埃的數(shù)量的比值，稱為除塵率，不計塵埃的重力及塵埃之間的相互作用。要增大除塵率，則下列措施可行的是（）
關(guān)于電磁學(xué)的知識，下列說法錯誤的是（）
舉例說明“教法”與“學(xué)法”有什么不同？
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中（）
物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后，將一金屬環(huán)套置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)，閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來器材再探究此實驗，他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗，線圈上的套環(huán)僅顫動一下，并不跳起，對比老師的演示實驗，下列四個選項中，導(dǎo)致套環(huán)未跳動的原因可能是（）
兩個帶等量異號電荷的無限大平行平面之間的電場場強E為（）
下列將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）