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A、托勒密
B、托馬斯阿奎那
C、奧卡姆的威廉
D、羅杰斯培根
A.伽利略
B.布魯諾
C.哥白尼
D.以上都不對(duì)
A、意大利
B、德國(guó)
C、法國(guó)
D、英國(guó)
A、數(shù)學(xué)
B、水利
C、冶鑄
D、天文學(xué)
A、生產(chǎn)需要
B、學(xué)習(xí)需要
C、軍事需要
D、交流需要
A、丈量土地
B、建造建筑
C、建造金字塔
D、理論研究
A、古希臘
B、古印度
C、古埃及
D、中國(guó)
A、四世紀(jì)
B、三世紀(jì)
C、二世紀(jì)
D、一世紀(jì)
A、希臘半島
B、愛琴海
C、小亞細(xì)亞半島東部
D、小亞細(xì)亞半島西部
最新試題
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國(guó)家是()。
我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國(guó)的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
基本確立歷法以符合實(shí)際天象為本的思想準(zhǔn)則,是在()。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是()。
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因?yàn)椋ǎ?/p>
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
早在()時(shí)期,華夏先民就打破了原始社會(huì)以來巫醫(yī)不分的局面。