A、1640.0
B、1850.0
C、1840.0
D、1860.0
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A、徐光啟
B、利瑪竇
C、馬克波羅
D、以上都不對
A、16世紀末17世紀初
B、18世紀
C、17世紀
D、19世紀
A、15世紀末16世紀初
B、16世紀末17世紀初
C、17世紀末18世紀初
D、18世紀末19世紀初
A、從古到今擁有傳承機制
B、與其他文化缺乏交流
C、沒有發(fā)達的交通和通信設(shè)施
D、擁有內(nèi)陸地域的天然屏障
A、《齊民要術(shù)》
B、《農(nóng)政全書》
C、《天工開物》
D、《四庫全書》
A、彼得大帝
B、亞歷山大
C、沙俄一世
D、沙俄二世
A、基督教
B、東正教
C、新教
D、天主教
A、美國科學院
B、德國科學院
C、法國科學協(xié)會
D、英國皇家科學協(xié)會
A、美國科學院
B、德國科學院
C、法國科學協(xié)會
D、英國皇家科學協(xié)會
A、德國科學院
B、中國科學院
C、英國皇家學會
D、巴黎科學院
最新試題
廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于,狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對論考慮了引力。
科學技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國家是()。
促進科學革命的背景前提有()。
生物學引起人們極大關(guān)注是在()。
古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。
對中國知識分子而言,科學作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
針對邁克爾遜—莫雷實驗的“零結(jié)果”,愛因斯坦之前,科學家做出的努力有()。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學技術(shù)發(fā)展。
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學技術(shù)體系中的核心學科有()。
1543年作為“科學革命年”,是因為當年出版了()。