A、古埃及文化
B、古巴比倫文化
C、古希臘文化
D、迦太基文化
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A、印度
B、蘇丹
C、伊拉克
D、南斯拉夫
A、維爾納
B、維德曼
C、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
D、泰勒斯
A、農(nóng)
B、商
C、醫(yī)
D、天
A、技藝
B、實(shí)物
C、文字
D、口傳
A、孔子
B、伏羲
C、墨子
D、韓非子
最新試題
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于,狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對(duì)論考慮了引力。
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開始的。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是()。
對(duì)歐洲文藝復(fù)興中推崇自然的風(fēng)氣,下列說法正確的是()。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó),促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。