A、反對(duì)占星術(shù)
B、發(fā)展煉金術(shù)
C、統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓
D、越來越重視數(shù)學(xué)
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A、培根
B、托馬斯阿奎那
C、伽利略
D、黑格爾
A、托勒密
B、蘇格拉底
C、柏拉圖
D、亞里士多德
A、晉
B、唐
C、北宋
D、南宋
A、在基督教教義的原則下不允許進(jìn)行理性探索
B、科學(xué)一無是處，要受到神學(xué)的批判
C、信仰高于理性
D、理性思考是不合法的
A、文法、修辭、音樂
B、修辭、音樂、天文
C、文法、辯論、音樂
D、文法、修辭、辯論
A、芝諾
B、阿納克西米尼
C、恩培多克勒
D、德謨克利特
A、亞歷山大
B、阿里斯塔克
C、希波克拉底
D、阿基米德
A、亞洲
B、北美洲
C、南美洲
D、非洲
A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、德謨克利特
D、蘇格拉底
A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、德謨克利特
D、蘇格拉底
最新試題
對(duì)歐洲文藝復(fù)興中推崇自然的風(fēng)氣，下列說法正確的是（）。
1543年作為“科學(xué)革命年”，是因?yàn)楫?dāng)年出版了（）。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域，出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，比如（）。
中國知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起，是從（）開始的。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有（）。
對(duì)中國知識(shí)分子而言，科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過它的實(shí)用功能，是從（）時(shí)期開始的。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。
在大學(xué)中，傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是（）。
化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科，很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。