單項(xiàng)選擇題利瑪竇在()年來(lái)到中國(guó)

A、1750.0
B、1640.0
C、1582.0
D、1864.0


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1.單項(xiàng)選擇題利瑪竇和()翻譯了幾何原本前六卷。

A、祖沖之
B、徐光啟
C、劉徽
D、沈括

2.單項(xiàng)選擇題由徐光啟、李之藻等人編譯的一部中國(guó)比較早全面介紹歐洲天文學(xué)的著作是()

A、《幾何原本》
B、《測(cè)量法義》
C、《崇禎歷書(shū)》
D、《圜容較義》

3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)傳的中國(guó)第一部翻譯的西方數(shù)學(xué)著作是()

A、《幾何原本》
B、《律歷淵源》
C、《樹(shù)立經(jīng)驗(yàn)》
D、《御制三角形論》

4.單項(xiàng)選擇題以下不是明安圖的成就的是()

A、弧背求通弦
B、弧背求矢
C、卡特蘭數(shù)
D、尖錐術(shù)

5.單項(xiàng)選擇題加號(hào)和減號(hào)最早由哪國(guó)人使用()

A、中國(guó)
B、德國(guó)
C、印度
D、英國(guó)

6.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)的代數(shù)符號(hào)在什么時(shí)候形成()

A、15世紀(jì)中葉
B、16世紀(jì)中葉
C、17世紀(jì)中葉
D、18世紀(jì)中葉

7.單項(xiàng)選擇題天元術(shù)是什么代數(shù)的代表()

A、世界代數(shù)
B、符號(hào)代數(shù)
C、文詞代數(shù)
D、半符號(hào)代數(shù)

8.單項(xiàng)選擇題文詞代數(shù)是代數(shù)發(fā)展的哪個(gè)階段()

A、第一階段
B、第二階段
C、第三階段
D、第四階段

9.單項(xiàng)選擇題乘號(hào)和比號(hào)是英國(guó)人奧特雷德在1631年著作的哪本書(shū)引進(jìn)的()

A、《實(shí)用分析術(shù)》
B、《大法》
C、《數(shù)學(xué)之鑰》
D、《三角全書(shū)》

最新試題

對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過(guò)它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開(kāi)始的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。

題型:判斷題

我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國(guó)的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。

題型:判斷題

19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó),促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。

題型:判斷題

針對(duì)邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”,愛(ài)因斯坦之前,科學(xué)家做出的努力有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。

題型:多項(xiàng)選擇題

古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。

題型:判斷題

改革開(kāi)放后,我國(guó)開(kāi)始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

題型:判斷題

對(duì)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展走向最高峰形成促進(jìn)作用的因素有()。

題型:多項(xiàng)選擇題