A.物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)
B.量變與質(zhì)變的關(guān)系
C.一般與特殊的關(guān)系
D.定性與定量的關(guān)系
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A.NH4Cl的電子式：
B.硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
C.對氯甲苯的結(jié)構(gòu)式
D.原子核內(nèi)有10個中子的氧原子
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A.國家對人才培養(yǎng)的基本要求
B.化學(xué)學(xué)科的特征
C.學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)的課時總數(shù)
D.學(xué)生已有經(jīng)驗和認知特點
A.教學(xué)內(nèi)容的知識類型
B.教學(xué)內(nèi)容的相互聯(lián)系
C.學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)
D.教學(xué)評價方法的選擇
A.以酸雨的防治為例，體會到化學(xué)對環(huán)境保護的重要意義
B.全體學(xué)生能正確配制一定體積的物質(zhì)的量濃度的溶液
C.每個學(xué)生課后能用自己的話講述原電池與電解池的區(qū)別
D.通過查閱資料，說明能源是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
最新試題
學(xué)習(xí)方式是學(xué)生在研究解決其學(xué)習(xí)任務(wù)時所表現(xiàn)出來的具有個人特色的方式。傳統(tǒng)化學(xué)學(xué)習(xí)方式存在的主要問題是（）。
下列選項屬于《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》內(nèi)容結(jié)構(gòu)中四大部分的是（）。
掌上實驗室由手持技術(shù)和計算機技術(shù)整合而成，下列敘述中不屬于掌上實驗室特點的是（）。
問題：（1）確定三維教學(xué)目標(biāo)；（2）確定教學(xué)重點和難點；（3）設(shè)計教學(xué)過程；（4）設(shè)計教學(xué)板書。
問題：（1）本題正確答案是（），正確解題思路是什么？（2）試對學(xué)生解題錯誤形成的原因進行分析。
化學(xué)概念是高中課程內(nèi)容的重要組成部分，是化學(xué)知識的骨架，但是抽象的化學(xué)概念學(xué)習(xí)往往使學(xué)生挫傷學(xué)習(xí)積極性。（1）請以物質(zhì)的量為例說明如何開展概念教學(xué)。（2）分析化學(xué)概念學(xué)習(xí)對學(xué)生思維能力發(fā)展功能。
Schiff試劑的組成是（）。
下列不屬于化學(xué)課堂管理常規(guī)內(nèi)容的是（）。
下列敘述中結(jié)論錯誤的是（）。
《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》指出：化學(xué)課程體系應(yīng)適應(yīng)不同發(fā)展需要和不同志趣學(xué)生的需要，教科書編寫時要充分體現(xiàn)這一課程改革的理念。選修課程模塊要為全體學(xué)生的未來發(fā)展和后續(xù)化學(xué)課程模塊學(xué)習(xí)提供必要的基礎(chǔ)，選修模塊的編寫要從不同的角度組織內(nèi)容，為不同學(xué)生的個性發(fā)展提供基礎(chǔ)。結(jié)合材料，回答下列問題：（1）說明設(shè)計《化學(xué)與生活》模塊可使學(xué)生在哪些方面得到發(fā)展？（2）試根據(jù)《化學(xué)與生活》模塊特點，選擇適合的化學(xué)教學(xué)策略？