A、1600-1850年間,學院、學會是科學活動的中心,科學研究業(yè)余化、非職業(yè)化
B、作為匯集知識精英的大學,是近代科學的策源地
C、1850年開始,大學重新成為科學精英的匯集之地,研究性大學出現(xiàn)
D、20世紀,工業(yè)界、政府、基金會大量投入經(jīng)費支持科學研究,科學職業(yè)化徹底完成
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A、國王學院
B、常青藤
C、倫敦大學
D、自然秘密研究會
A、1850年
B、1750年
C、20世紀
D、21世紀
A、促進政治知識
B、促進社會知識
C、促進自然知識
D、促進思維發(fā)展
A、孟德爾
B、華萊士
C、赫舍爾
D、惠更斯
A、統(tǒng)一術語和名稱
B、建立人為分類體系
C、進行解釋
D、建立自然分類體系
最新試題
由于造船技術的傳入,1865年在()制造了我國第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。
絕對零度是不可能達到的。
粒子世界的小尺度領域的探索是本世紀物理學的一個重要內(nèi)容,現(xiàn)代自然科學的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象,從而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚態(tài)(固體和流體)—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內(nèi)容的完整的物理學體系。
愛因斯坦還從廣義相對論作出了可供驗證的三個推論,()。這三個推論都得到驗證。
英國物理學家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關于原子結(jié)構的“面包夾葡萄干”的原子模型。
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強有力的工具。
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運動的,尤其是水平運動。
二十世紀產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學技術整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學科所提供的方法,對各門科學技術具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
洋務運動的深刻啟示:只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。