二十世紀產生的三大方法論，是現(xiàn)代科學技術整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學科所提供的方法，對各門科學技術具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

英國人盧瑟福在1911年經過實驗，得出結論：原子中有一個非常非常小的核，它集中了原子（）的質量。他提出了原子有核模型---行星模型。

我國的造紙紡織制瓷等技術首先傳入（），又通過（）傳入歐洲。

在愛因斯坦相對論中，物質的質量M與能量E之間有E=MCC關系，其中C表示（）

由于造船技術的傳入，1865年在（）制造了我國第一艘輪船，同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。

愛因斯坦相對論認為，對于任何慣性系，自由空間中的光速不變。

所謂激光，就是受激輻射光放大的簡稱。

1930年—1932年間，發(fā)明了能夠獲得（）的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器，為核物理研究提供了強有力的工具。

γ射線就是中子射線

物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是連續(xù)變化的。