以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括（）方面。

經(jīng)驗(yàn)問題可分為：（）

國家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的（）的體系。

善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征，主要有以下含義：（）

1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。

知識(shí)管理系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，涵蓋了知識(shí)創(chuàng)新過程和知識(shí)創(chuàng)新成果等方面，涉及管理機(jī)制、人、信息技術(shù)平臺(tái)和知識(shí)資源組織等方面的要素，其核心要素是（）

王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的（）

（）說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代（）作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長，已成為發(fā)達(dá)國家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。

創(chuàng)新概念最早是（）提出來的，他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。