A、完全相同
B、不相同
C、無(wú)法判斷
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A、1400
B、70
C、700
A、完全一樣
B、等高
C、面積相等
A、1
B、2
C、無(wú)數(shù)條
A、3
B、2
C、6
A、8100
B、100
C、10000
A、4050
B、50
C、100
A、300
B、600
C、60
A、660m²
B、1320m²
C、660m
A、1000m²
B、100m²
C、1000m
A、比原來(lái)長(zhǎng)
B、比原來(lái)短
C、與原來(lái)相等
最新試題
評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過(guò)程中產(chǎn)生的新情境、新問(wèn)題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長(zhǎng)為2.5米,測(cè)得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時(shí)墻高為()。
成語(yǔ)是我國(guó)文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語(yǔ)中,不符合科學(xué)原理的是()。
下列行為中,與其他三項(xiàng)不同的是()。