單項選擇題在一個數(shù)的末尾添上1個“0”，這個數(shù)的大?。ǎ?/strong>
A、不變
B、發(fā)生變化
C、可能變，也可能不變
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1.單項選擇題二年級學生小林身高是（）。
A.11.4米
B.1.14分米
C.1.14米
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A、15.05
B、105.5
C、105.05
3.單項選擇題不改變數(shù)的大小，將8改寫成兩位小數(shù)是（）。
A、0.08
B、8.00
C、0.80
4.單項選擇題908后面添上2個0，原數(shù)會（）。
A、變大
B、變小
C、大小不變
5.單項選擇題0.3元（）0.30元
A、＜
B、＞
C、＝
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在各學段中，數(shù)學課程安排了四個部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和（）。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育階段數(shù)學課程目標是從知識技能、數(shù)學思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
題型：單項選擇題
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度，其中能組成一個三角形的是（）。
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學家（）。
題型：單項選擇題
成語是我國文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語中，不符合科學原理的是（）。
題型：單項選擇題
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點。這段補白屬于教科書的（）。
題型：單項選擇題
《物種起源》是哪位科學家的名著（）。
題型：單項選擇題
下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
在教學過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。
題型：單項選擇題
下列句子中，沒有語病且句意明確的一項是（）。
題型：單項選擇題