單項(xiàng)選擇題0.100豪米()0.001米

A、<
B、>
C、=


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1.單項(xiàng)選擇題4.50元與下面()個(gè)相等。

A、4.05元
B、40.5元
C、4.5元

2.單項(xiàng)選擇題下面各數(shù)去掉0后,大小不變的是()。

A、400
B、40.4
C、4.40

3.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)數(shù)的末尾添上1個(gè)“0”,這個(gè)數(shù)的大小()。

A、不變
B、發(fā)生變化
C、可能變,也可能不變

4.單項(xiàng)選擇題二年級(jí)學(xué)生小林身高是()。

A.11.4米
B.1.14分米
C.1.14米

5.單項(xiàng)選擇題化簡(jiǎn)105.050后的結(jié)果是()。

A、15.05
B、105.5
C、105.05

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2013年2月全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5()。

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學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。

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《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是()。

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義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。

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在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。

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我國(guó)素有“天然魚(yú)倉(cāng)”之稱的是()。

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下面語(yǔ)段中畫(huà)橫線的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。公共汽車正在行駛中,前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽(tīng)“嘎”的一聲,公共汽車司機(jī)緊急剎車,避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來(lái),一陣東張西望之后,未見(jiàn)交警身影,繼而義無(wú)反顧,翻身上車,揚(yáng)長(zhǎng)而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。

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