A、72.4
B、72.5
C、72.47
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A、4.4599
B、4.51
C、4.42999
A、5.8
B、5.86
C、5.9
A、精確到0.1千米
B、精確到0.01千米
C、精確到千分位
A、5.6725
B、5.6713
C、5.6719
A、10.99
B、10.10
C、11.00
A、6.99
B、7.00
C、7
A、1.99
B、1.98
C、1.95
A、大小相等
B、精確度一樣
C、無(wú)法比較
A、0.12
B、0.1
C、0.2
A、0.06
B、0.066
C、0.07
最新試題
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
下列行為中,與其他三項(xiàng)不同的是()。
下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。
白熾燈泡是誰(shuí)發(fā)明的()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。
下列各組成語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
某版教科書(shū)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課后有一段補(bǔ)白,介紹了“因果類(lèi)復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書(shū)的()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長(zhǎng)為2.5米,測(cè)得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時(shí)墻高為()。