A.《遲桂花》
B.《薄奠》
C.《蔦蘿行》
D.《采石磯》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.客觀敘述
B.冷靜剖析
C.象征暗示
D.自我暴露
A.路翎的《財(cái)主的兒女們》
B.胡也頻的《光明在我們的前面》
C.葉紹鈞的《倪煥之》
D.蔣光慈的《少年飄泊者》
A.蔣光慈的《短褲黨》
B.茅盾的《虹》
C.柔石的《二月》
D.葉紫的《星》
A.蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》
B.蔣光慈的《田野的風(fēng)》
C.端木蕻良的《科爾沁旗草原》
D.蕭紅的《呼蘭河傳》
A.《二月》
B.《生死場(chǎng)》
C.《南行記》
D.《廿年飄泊者》
最新試題
?由于很多語(yǔ)言中沒(méi)有補(bǔ)語(yǔ)這種成分，所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
?語(yǔ)法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語(yǔ)際對(duì)比與語(yǔ)內(nèi)對(duì)比。
下列詩(shī)句中，與“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”修辭手法相同的一組是（）。
?漢語(yǔ)是意合型語(yǔ)言，注重以神統(tǒng)形。
下列詩(shī)句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。
?“樓里跑出來(lái)兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
“主語(yǔ)+把+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
“他把牛奶沒(méi)喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒(méi)”，而應(yīng)該使用“不”。?
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個(gè)小類。