A.蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》
B.蔣光慈的《田野的風(fēng)》
C.端木蕻良的《科爾沁旗草原》
D.蕭紅的《呼蘭河傳》
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B.《田野的風(fēng)》
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D.《八月的鄉(xiāng)村》
最新試題
下列詩句中,與“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是()。
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。
下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”修辭手法相同的一組是()。
?復(fù)句所在的語段會影響復(fù)句的層次性和難易程度。
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
?由于很多語言中沒有補(bǔ)語這種成分,所以補(bǔ)語是語法教學(xué)的難點(diǎn)。
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系,回答“怎么樣”的問題;述語與賓語之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問題。?
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”,而應(yīng)該使用“不”。?