A、鼓勵(lì)
B、鼓舞
C、鼓動(dòng)
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A、鼓勵(lì)
B、鼓舞
C、鼓動(dòng)
A、鼓勵(lì)
B、鼓舞
C、鼓動(dòng)
A、標(biāo)準(zhǔn)
B、標(biāo)致
A、矗立
B、聳立
C、屹立
A、矗立
B、聳立
C、屹立
最新試題
評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。
下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是()。
下面語(yǔ)段中畫(huà)橫線的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。公共汽車正在行駛中,前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽(tīng)“嘎”的一聲,公共汽車司機(jī)緊急剎車,避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來(lái),一陣東張西望之后,未見(jiàn)交警身影,繼而義無(wú)反顧,翻身上車,揚(yáng)長(zhǎng)而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長(zhǎng)為2.5米,測(cè)得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時(shí)墻高為()。
亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有()。
下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。
下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是()。