A、組織教學
B、導(dǎo)入新課
C、講授新課
D、答疑指導(dǎo)
E、布置課后練習
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、職責
B、任務(wù)
C、崗位間的工作關(guān)系
D、崗位職責范圍
E、崗位發(fā)展空間
A、該培訓方案的確切目標是什么
B、哪些反應(yīng)和培訓效果應(yīng)優(yōu)先考慮
C、為達到培訓方案的目標，培訓方案中哪些特點最重要
D、應(yīng)該與哪些關(guān)鍵人物交談并且對其進行現(xiàn)場實施觀察
E、何時收集培訓信息比較合適
A、信息搜集
B、調(diào)查分析
C、發(fā)現(xiàn)問題
D、提出解決問題的方法
E、確定崗位說明書
A、確定教材開發(fā)工作的基本任務(wù)
B、編寫人員提出編寫計劃及教材內(nèi)容提綱
C、審定教材編寫計劃并監(jiān)督落實
D、編寫人員著手編寫
E、審定編寫的內(nèi)容
A、搜集教育培訓素材
B、編制教材大綱
C、設(shè)計信息存儲和輸出形式
D、設(shè)計開發(fā)相應(yīng)傳輸形式的教材
E、教材編寫
最新試題
所謂群體，是指為了實現(xiàn)某個特定的目標，兩個或兩個以上相互作用、相互（）
班組工作制度建設(shè)，就是依據(jù)組織（企業(yè)）的（），結(jié)合班組生產(chǎn)工作實際情況，制定班組生產(chǎn)正常運行的工作制度。
（），就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的，更加客觀全面的認識世界，對待自己、他人、工作和社會。
終身教育培訓的基本理念認為（）
團隊學習指（）。
創(chuàng)建學習型組織的基本要求是（）。
在拓展培訓中，拓展培訓師應(yīng)具備的能力和素質(zhì)是（）。
培訓者只有（），并提供培訓服務(wù)，才能提高培訓效益。
（）將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動，讓受訓者在這種精心營造的活動中，在趣味盎然的“玩”中，在潛移默化當中，靈魂深處受到?jīng)_擊和洗禮，將獲得的體驗遷移到工作中，行為得到改變
拓展培訓之所以受到追捧，是因為他可以協(xié)助企業(yè)為有效的達成重組核心資源的目標而設(shè)計的訓練課程，幫助企業(yè)部門之間（）。