單項選擇題兒童孤獨癥患兒在幾歲時如仍然缺乏有意義的語言,預示預后極差()

A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
E.7歲


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1.單項選擇題Asperger綜合征與兒童孤獨癥的主要區(qū)別是()

A.無明顯的人際交往障礙
B.無明顯的刻板、重復動作
C.無明顯的興趣局限
D.無明顯的言語和智能障礙
E.無明顯的性別差異

2.單項選擇題以下哪一種精神障礙主要見于女性兒童()

A.多動障礙
B.Asperger綜合征
C.Rett綜合征
D.兒童孤獨癥
E.Heller綜合征

3.單項選擇題弗洛伊德的精神分析理論中有關(guān)焦慮的說法不正確的是()

A.神經(jīng)性焦慮是本我和自我間的沖突引起的
B.廣泛性焦慮是弗洛伊德的焦慮分型中的一種類型
C.道德焦慮表現(xiàn)為羞恥感和罪惡感
D.現(xiàn)實焦慮有助于自我保護
E.焦慮被認為是自我遭遇危險的信號,是自我一種功能

4.單項選擇題不符合班杜拉社會學習理論的觀點是()

A.未受強化的行為不會發(fā)生
B.學習可以獨立于強化而發(fā)生
C.受強化的行為更傾向于表現(xiàn)出來
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強化影響到個體以后的行為表現(xiàn)

5.單項選擇題史蒂文森創(chuàng)立了()用于"自我"的測量

A.Q分類技術(shù)
B.多變量方法
C.二變量法
D.投射技術(shù)
E.聚類分析

6.單項選擇題艾里克森的心理發(fā)展觀和弗洛伊德的區(qū)別在于()

A.是否承認心理因素和社會因素的作用
B.是否承認兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強調(diào)自我在人格發(fā)展中的作用

7.單項選擇題卡特爾的特質(zhì)論的創(chuàng)新和貢獻之處不包括()

A.采用了臨床法和二變量法
B.采用多變量方法
C.引入因素分析
D.從三種來源搜索人格資料
E.區(qū)分了表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

8.單項選擇題依據(jù)羅杰斯有關(guān)健康人格的敘述,不正確的是()

A.健康的人能把所有的經(jīng)驗都準確地符號化為意識
B.自我觀念和經(jīng)驗相協(xié)調(diào)
C.以價值條件來引導自己的經(jīng)驗和行為
D.無條件的積極關(guān)注
E.以實現(xiàn)趨向來指導經(jīng)驗和行為

9.單項選擇題以下關(guān)于個性的敘述不正確的是()

A.個性的形成與先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素都有關(guān)系
B.個性是個體心理特征的總和
C.個性一旦形成就不會改變
D.童年生活經(jīng)歷對個性的形成有重要作用
E.個性是一個人固定的行為模式以及在日?;顒又刑幨麓说牧晳T方式

10.單項選擇題以下有關(guān)人格障礙的說法哪項不對()

A.人格障礙一般始于未成年時期
B.人格障礙沒有明確的起病時間,一旦形成就會持續(xù)到成年乃至終生
C.人格障礙可能是精神疾病發(fā)生的素質(zhì)因素之一
D.部分人格障礙患者其癥狀程度在成年后有所減輕
E.部分人格障礙患者是成年后的心理社會應激所致