單項選擇題從經(jīng)濟學的角度來看，微觀勞動力供給取決于經(jīng)濟單位的（）。
A.人員需求程度
B.工資水平
C.經(jīng)營發(fā)展程度
D.盈利能力
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1.單項選擇題勞動力供給的內容包括三個大方面，既宏觀勞動力供給、（）、微觀勞動力供給。
A.區(qū)域勞動力供給
B.中觀勞動力供給
C.全球勞動力供給
D.社會勞動力供給
2.單項選擇題人力資源作為一個含義廣泛的經(jīng)濟范疇，具有質的規(guī)定性和量的規(guī)定性，所以，人力資源總量就是勞動力人口數(shù)量和質量的（）。
A.總和
B.乘積
C.無法計算
D.僅僅相關
3.單項選擇題經(jīng)濟運行主體，可以分為（）三個層面。
A.個人、企業(yè)、社會
B.個人、企業(yè)、國家
C.個人、企業(yè)、經(jīng)濟
D.個人、社會、國家
4.單項選擇題勞動要素的特點是：動力性（）個體差異性、非經(jīng)濟性。
A.社會選擇性
B.自我選擇性
C.企業(yè)選擇性
D.市場選擇性
5.單項選擇題從事任何經(jīng)濟活動，都需要一定的要素前提，以下各要素中（）為經(jīng)濟活動的首要因素。
A.生產(chǎn)要素
B.經(jīng)濟要素
C.經(jīng)營要素
D.勞動要素
最新試題
培訓課程的內容是以（）為主體。
題型：單項選擇題
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
題型：單項選擇題
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
題型：單項選擇題
在企業(yè)培訓教學工作中，對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和（）兩部分。
題型：單項選擇題
職務應體現(xiàn)（）。
題型：多項選擇題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型：單項選擇題
（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型：單項選擇題
請結合案例談一下搜集培訓項目開發(fā)基礎性臺賬主要包括哪些內容？
題型：問答題
培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
題型：單項選擇題
（）是指對培訓班所需的各項開支進行預算，并將預算方案上報核準。
題型：單項選擇題