A.練習(xí)律
B.準備律
C.效果律
D.反射學(xué)說
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A.行為主義理論
B.情景理論
C.認知結(jié)構(gòu)理論
D.培訓(xùn)理論
A.教材及教輔
B.核心課程
C.隱性課程
D.以上三者
A.2
B.8
C.4
D.6
A.全面發(fā)展
B.專向發(fā)展
C.局部發(fā)展
D.雙基發(fā)展
A.人力資源質(zhì)量指數(shù)
B.經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)
C.工業(yè)化指數(shù)
D.就業(yè)指數(shù)
最新試題
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓(xùn)。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準備工作和()工作兩大方面。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
()不屬于聽覺媒體教材。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。