A.內容
B.方法
C.手段
D.實質
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.憲法
B.活動框架
C.技術規(guī)范
D.業(yè)務規(guī)范
A.員工的培訓和開發(fā)可能過度地以自我為導向
B.員工的培訓和開發(fā)過多以現(xiàn)在的崗位為導向，而忽略未來的崗位要求
C.過度地考慮自己的利益而忽略了組織的利益
D.員工自身經常覺察不到他們可以利用的各種選擇
A.長期發(fā)展規(guī)劃
B.整體發(fā)展計劃
C.培訓管理計劃
D.部門培訓計劃
A.重要
B.關鍵性
C.基礎
D.決定性
A.社會環(huán)境
B.行業(yè)環(huán)境
C.宏觀環(huán)境
D.外部環(huán)境
最新試題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
課程開發(fā)的基礎性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)（）等。
培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質量的過程。
培訓班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經費預算、教材準備、（）等方面。
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的（）。
企業(yè)培訓教學輔助工作，包括培訓班前期準備工作和（）工作兩大方面。
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是（）。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。