A.社會(huì)特性
B.文化特性
C.經(jīng)濟(jì)特性
D.技術(shù)特性
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A.組織內(nèi)部用人的標(biāo)準(zhǔn)
B.職業(yè)發(fā)展的依據(jù)
C.培訓(xùn)大綱的功能
D.績(jī)效評(píng)估的尺度
A.各種崗位職務(wù)明細(xì)表
B.崗位說(shuō)明書(shū)
C.崗位職務(wù)檔案
D.崗位職務(wù)調(diào)查
A.工種分類(lèi)
B.崗位設(shè)置
C.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.職業(yè)分類(lèi)
A.相似性
B.結(jié)構(gòu)性
C.層級(jí)性
D.同一性
A.技術(shù)特性
B.社會(huì)特性
C.文化特性
D.經(jīng)濟(jì)特性
最新試題
培訓(xùn)評(píng)估的(),是指開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的,必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問(wèn)題有()。
請(qǐng)結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容?
在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
()不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專(zhuān)業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。