A.軟要素決定硬要素的組織形式
B.硬要素決定軟要素實(shí)施
C.軟.硬要素相輔相成
D.說(shuō)不清
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A.教學(xué)經(jīng)費(fèi)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
A.財(cái)務(wù)預(yù)算
B.教學(xué)指導(dǎo)思想
C.教師能力
D.學(xué)員素質(zhì)
A.教學(xué)環(huán)節(jié)
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)用語(yǔ)的設(shè)計(jì)
D.教學(xué)內(nèi)容
A.開(kāi)門見(jiàn)山
B.故事吸引
C.問(wèn)題切入
D.幽默渲染
A.語(yǔ)言的精練
B.培訓(xùn)場(chǎng)地和培訓(xùn)方法的選擇
C.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的完美
D.操作實(shí)施的規(guī)范性
最新試題
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。
在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
常用的課程開(kāi)發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
請(qǐng)簡(jiǎn)述培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)信息搜集工作的基本原則。