單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)評(píng)價(jià)是有目的的系統(tǒng)活動(dòng),其最直接的目的是()。

A.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)工作向服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步的方向發(fā)展
B.提高職業(yè)培訓(xùn)工作質(zhì)量,促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作
C.提高職業(yè)培訓(xùn)工作整體水平和整體效益
D.促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)水平、建設(shè)終生學(xué)習(xí)社會(huì)


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1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用教育評(píng)價(jià)的理論與方法,解決職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中的諸多問題的管理手段稱之為(),它是教育評(píng)價(jià)的重要組成部分。

A.效果評(píng)價(jià)
B.職業(yè)能力評(píng)價(jià)
C.培訓(xùn)目標(biāo)分析
D.培訓(xùn)評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)要與社會(huì)發(fā)展保持高度的一致性和適當(dāng)?shù)某靶?,就要?jīng)常開展多方面的()。

A.培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查
B.社會(huì)職業(yè)需求調(diào)查
C.培訓(xùn)教材適用性調(diào)查
D.勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)于一些采用研討形式、案例教學(xué)形式的培訓(xùn),在教材確定或選編時(shí),可采用()。

A.案例收集法
B.原汁原味法
C.拼接法
D.信息收集分析法

4.單項(xiàng)選擇題在下列各種方法中,不屬于培訓(xùn)教材選用基本方法的是()。

A.就地取材法
B.照章實(shí)施法
C.問卷調(diào)查法
D.移花接木法

5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于課程開發(fā)工作的基本程序的是()。

A.培訓(xùn)項(xiàng)目或培訓(xùn)活動(dòng)方案的分析論證
B.起草課程開發(fā)方案草案,提交專家論證評(píng)估
C.實(shí)施并進(jìn)行跟蹤信息反饋
D.不斷修訂以通過終審

最新試題

小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?

題型:?jiǎn)柎痤}

企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?

題型:?jiǎn)柎痤}

課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開發(fā)()等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不屬于聽覺媒體教材。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題