A.培訓(xùn)課程
B.學(xué)科性課程
C.技能培養(yǎng)
D.知識積累
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A.教師與學(xué)員
B.宗旨與目標(biāo)
C.執(zhí)行的模式
D.課程評價
A.擬定草案
B.修訂
C.評估論證
D.終審
A.企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
B.各部門工作計劃
C.可掌握的資源
D.培訓(xùn)發(fā)展需求
A.內(nèi)容
B.內(nèi)涵
C.時間
D.范圍
A.培訓(xùn)計劃
B.企業(yè)短期發(fā)展計劃
C.部門的工作計劃
D.企業(yè)長期發(fā)展計劃
最新試題
任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研,請你給出建議。
企業(yè)要有團結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排,設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對這些事務(wù)進行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
()指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。