聯(lián)系實際，談談中學生心理發(fā)展的主要特點。

人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。

下列說法中對的是（）。

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，所以為了學習不被遺忘，在學習后要()。

奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內驅力組成，即()的內驅力、()的內驅力和附屬的內驅力。

教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。

要適應人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。

教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”，沒有違背了個體身心發(fā)展的（）。

通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?（）

尊重信任學生是教帥的（）。