單項(xiàng)選擇題瑞士心理學(xué)家皮亞杰將兒童的認(rèn)知發(fā)展依次劃分為（）
A.感知?jiǎng)幼麟A段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、
B.感知運(yùn)算階段、動(dòng)作運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、抽象運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、抽象運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題主張人本位的價(jià)值取向的代表人物是（）
A.夸美紐斯
B.孔德
C.涂爾干
D.盧梭
2.單項(xiàng)選擇題正式?jīng)Q策的教育目的和非正式?jīng)Q策的教育目的的劃分依據(jù)是（）
A.要求的特點(diǎn)
B.作用的特點(diǎn)
C.重視的程度
D.作用的方向
3.單項(xiàng)選擇題在世界教育學(xué)史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的教育學(xué)家是（）
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.拉伊
4.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)最早的學(xué)校出現(xiàn)在（）
A.公元前1000年左右
B.公元前1500年左右
C.公元前2000年左右
D.公元前2500年左右
5.問(wèn)答題論述現(xiàn)代教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
最新試題
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述科技革新對(duì)課程變革的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合班級(jí)管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_(kāi)展班級(jí)管理。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢(shì)主要有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師教育研究的特點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述學(xué)生評(píng)價(jià)的功能。
題型：?jiǎn)柎痤}
六經(jīng)
題型：名詞解釋
歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題