A.從他律到自律
B.從客觀效果到內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.從他人到自己
D.從片面到全面
E.從自律到他律
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你可能感興趣的試題
A.遠(yuǎn)古教育
B.漢代教育
C.清代教育
D.古代教育
E.現(xiàn)代教育
A.德育原則
B.德育途徑
C.教育方法
D.德育模式
A.選擇階段
B.領(lǐng)會(huì)階段
C.熟練階段
D.應(yīng)用階段
A.身心發(fā)展
B.知識(shí)積累
C.身體素質(zhì)提高
D.情感意志品質(zhì)的發(fā)展
A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系
B.學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系
C.教師與校長(zhǎng)的關(guān)系
D.教師與學(xué)生這兩個(gè)主體之間的關(guān)系
最新試題
義務(wù)教育的實(shí)施充分說(shuō)明現(xiàn)代教育具有()
教師教育研究的特點(diǎn)包括()
最近發(fā)展區(qū)
試述科技革新對(duì)課程變革的影響。
根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為()
試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。
教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢(shì)主要有哪些?
我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么?
學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,在諸多因素中,對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
試述學(xué)生評(píng)價(jià)的功能。