單項選擇題道德品質形成的一般順序是（）
A.情、知、意、行
B.知、情、意、行
C.知、意、情、行
D.情、知、行、意
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1.單項選擇題使對方放棄原來的觀點和認識，接受教師的意見，這是（）
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.陶冶教育法
2.單項選擇題“對思想認識問題不應采用‘堵’或‘壓’的方法，而是重在疏導”這句話反映了德育的（）
A.導向性原則
B.疏導原則
C.尊重學生與嚴格要求相結合原則
D.因材施教原則
3.單項選擇題“對基本概念的感知、理解”屬于（）
A.知識學習
B.技能學習
C.品德學習
D.能力學習
4.單項選擇題根據教學的任務，課可以分為新授課、鞏固課、技能課和（）
A.講授課
B.演示課
C.練習課
D.檢查課
5.單項選擇題相對于系統(tǒng)的學科知識而言，側重于學生直接經驗的一種課程形式是（）
A.廣域課程
B.核心課程
C.相關課程
D.活動課程