單項選擇題在課堂教學(xué)實施行為分類中,行為問題管理屬于()
A.教學(xué)行為
B.管理行為
C.主教行為
D.助教行為
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1.單項選擇題認(rèn)為知識是道德本位的目的觀,這種說法屬于()
A.行為主義教學(xué)理論
B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論
C.認(rèn)知教學(xué)理論
D.情感教學(xué)理論
2.單項選擇題歐洲國家的學(xué)制都曾采用()
A.單軌學(xué)制
B.雙軌學(xué)制
C.分支型學(xué)制
D.綜合型學(xué)制
3.單項選擇題教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
A.評價功能
B.選拔功能
C.決定功能
D.主導(dǎo)功能
4.單項選擇題當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責(zé)要求教育必須()
A.教人“求真”、“向善”
B.教人“學(xué)會生存”
C.實現(xiàn)文化的創(chuàng)新
D.促進經(jīng)濟的發(fā)展
5.多項選擇題教師教育研究的基本方法有()
A.調(diào)查
B.觀察
C.個案研究
D.收集研究資料
E.表達研究結(jié)果
最新試題
試述學(xué)生評價的功能。
題型:問答題
我國小學(xué)課程設(shè)計的原則是什么?
題型:問答題
一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
題型:多項選擇題
教師教育研究的基本方法有()
題型:多項選擇題
古代學(xué)校產(chǎn)生于()
題型:單項選擇題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型:問答題
六經(jīng)
題型:名詞解釋
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
題型:單項選擇題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為()。
題型:填空題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題