名詞解釋啟發(fā)性原則
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2.名詞解釋素質(zhì)教育
3.名詞解釋情境教學(xué)法
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的本質(zhì)屬性是（）
A.學(xué)生是發(fā)展中的人
B.學(xué)生是人
C.學(xué)生是一個完整的人
D.學(xué)生是以工作為主要任務(wù)的人
E.學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人
5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育的對象是（）
A.社區(qū)的少年兒童
B.社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年
C.社區(qū)內(nèi)的每一個成員
D.社區(qū)內(nèi)除學(xué)生以外的社會成員
最新試題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)
題型：名詞解釋
義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型：問答題
教師教育研究的特點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德育
題型：名詞解釋
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題