教師教育研究的特點包括（）

教育目的對教育活動具有定向功能、調控功能和（）

最常用的技能學習評價方法是（）

學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？

古代學校產生于（）

根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）

在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）

教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）