問答題評價一堂課是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
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2.多項(xiàng)選擇題《中華人民共和國教育法》適用的范圍包括()
A.初等教育
B.高等教育
C.職業(yè)教育
D.民辦教育
E.職業(yè)培訓(xùn)
3.多項(xiàng)選擇題德育過程的主要矛盾包括()
A.德育過程與外部環(huán)境的矛盾
B.德育與智育的矛盾
C.德育與體育的矛盾
D.德育與美育的矛盾
E.德育過程內(nèi)部諸要素之間的矛盾
4.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于中學(xué)德育教育內(nèi)容的是()
A.愛國主義教育
B.集體主義教育
C.社會主義教育
D.勞動教育
E.理想教育
5.多項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的()
A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.審美素質(zhì)
D.全面素質(zhì)
E.社會素質(zhì)
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結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
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試述科技革新對課程變革的影響。
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最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是()
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“教育即生活”的提出者是()
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一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
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試述教學(xué)時間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。
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為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
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