A.認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)的過程
B.信息加工的過程
C.主動建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程
D.刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
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A.盡可能把知識組織成有意義的塊狀,減少機(jī)械學(xué)習(xí)
B.利用媒體以形象的方式方便學(xué)生存儲和提取信息
C.在設(shè)計(jì)媒體的時(shí)候應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的注意力
D.在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)給學(xué)生留有一定的信息加工時(shí)間
A.學(xué)習(xí)是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程
B.學(xué)習(xí)是頓悟而不是通過嘗試錯(cuò)誤來實(shí)現(xiàn)的
C.強(qiáng)調(diào)對學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)
D.通過主動發(fā)現(xiàn)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
A.記憶取決于信息編碼
B.信息流是認(rèn)知行為的基礎(chǔ)
C.回憶部分取決于提取線索
D.人類加工信息的容量是無限的
A.學(xué)習(xí)是嘗試錯(cuò)誤的過程
B.學(xué)習(xí)是刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
C.學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵依靠強(qiáng)化
D.學(xué)習(xí)效果不僅取決于外部刺激,還依賴于個(gè)體的主觀努力與認(rèn)知水平
A.支架式教學(xué)
B.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)
C.拋錨式教學(xué)
D.自上而下的教學(xué)
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