下圖中①、②和③分別表示電子郵件地址的（）。
A.用戶信箱的郵件接收服務(wù)器域名、賬號和分隔符
B.用戶信箱的郵件接收服務(wù)器域名、分隔符和賬號
C.用戶信箱的賬號、分隔符和郵件接收服務(wù)器域名
D.用戶信箱的賬號、郵件接收服務(wù)器域名和分隔符
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A.我的文檔
B.剪貼板
C.回收站
D.我的公文包
某品牌商品的銷售情況如圖10.2所示。
若想按產(chǎn)品類別分別累計(jì)銷售量，可使用分類匯總命令，匯總的結(jié)果如圖10.3所示。
在進(jìn)行分類匯總前，應(yīng)先對數(shù)據(jù)清單中的記錄按（1）字段進(jìn)行排序；選擇"數(shù)據(jù)/分類匯總"命令，并在彈出的"分類匯總"對話框中的"選定匯總項(xiàng)"列表框內(nèi)，選擇要進(jìn)行匯總的（2）字段，再單擊"確認(rèn)"按鈕。
空白（2）處應(yīng)選擇（）
A.產(chǎn)品
B.銷售日期
C.銷售地點(diǎn)
D.銷售量
某班級學(xué)生《C++程序設(shè)計(jì)》成績表如下圖所示。若學(xué)生作業(yè)成績、上機(jī)成績和比賽成績分別占綜合成績的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動填充柄至E10單元格，則可自動算出這些學(xué)生的綜合成績。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示在B11和E11單元格中，則應(yīng)在B11和E11中分別填寫（2）。
空白（2）處應(yīng)選擇（）
A.=COUNT（E3：E10，>=60）和=COUNT（E3：E10，<60）
B.=COUNT（E3：E10，">=60"和=COUNT（E3：E10，"<60"）
C.=COUNTIF（E3：E10，>=60）和=COUNTIF（E3：E10，<60）
D.=COUNTIF（E3：E10，">=60"）和=COUNTIF（E3：E10，"<60"）
A.PHP
B.Lisp
C.XML
D.SQL
A.音頻數(shù)字信號
B.音頻模擬信號
C.采樣信號
D.音頻數(shù)字信號和采樣信號
A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Tab
A.Ctrl
B.Tab
C.Alt
D.Shift
A.隊(duì)列
B.棧
C.多維數(shù)組
D.順序表
A.視頻
B.矢量圖形
C.動畫
D.音頻
A.編譯程序
B.預(yù)處理程序
C.匯編程序
D.解釋程序
最新試題
（）是訪問某網(wǎng)站的正確網(wǎng)址。
MIDI數(shù)據(jù)與數(shù)字化波形聲音數(shù)據(jù)（）。
學(xué)生成績表如下表所示。若要計(jì)算學(xué)生各科成績、總分和平均分各項(xiàng)的最高分，可先在C10單元格中輸入（1），并（2）拖動填充柄至H10單元格，則可自動算出這些學(xué)生各科成績、總分和平均分的最高分?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）
將來源不同的編譯單元裝配成一個(gè)可執(zhí)行程序是（）的任務(wù)。
在Windows的"資源管理器"窗口中，單擊需要選定的第一個(gè)文件，按下（）鍵，再單擊需要選定的最后一個(gè)文件，能夠一次選定連續(xù)的多個(gè)文件。
某班級學(xué)生《C++程序設(shè)計(jì)》成績表如下圖所示。若學(xué)生作業(yè)成績、上機(jī)成績和比賽成績分別占綜合成績的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動填充柄至E10單元格，則可自動算出這些學(xué)生的綜合成績。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示在B11和E11單元格中，則應(yīng)在B11和E11中分別填寫（2）。空白（2）處應(yīng)選擇（）
李某購買了一張有注冊商標(biāo)的正版軟件光盤，擅自將其復(fù)制出售，則該行為侵犯了開發(fā)商的（）。
擴(kuò)展名為WAV的文件屬于（）文件格式。
在Word中，利用（1）功能按鈕，可以在畫好的圖形內(nèi)填充顏色；在單擊"繪圖"工具欄上的"橢圓"按鈕后，再按?。?）鍵進(jìn)行繪制可確保繪出一個(gè)圓形。空白（2）處應(yīng)選擇（）
在Windows系統(tǒng)中，若要移動窗口，可用鼠標(biāo)拖動窗口的（）。