某班級學(xué)生《C++程序設(shè)計》成績表如下圖所示。若學(xué)生作業(yè)成績、上機成績和比賽成績分別占綜合成績的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動填充柄至E10單元格，則可自動算出這些學(xué)生的綜合成績。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計結(jié)果顯示在B11和E11單元格中，則應(yīng)在B11和E11中分別填寫（2）?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

用戶提出需求并提供經(jīng)費，委托軟件公司開發(fā)軟件。但在雙方商定的協(xié)議中未涉及軟件著作權(quán)的歸屬，則軟件著作權(quán)屬于（）所有。

著作權(quán)的權(quán)利人不包括（）。

調(diào)用遞歸過程或函數(shù)時，處理參數(shù)及返回地址需要用一種稱為（）的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

某品牌商品的銷售情況如圖10.2所示。若想按產(chǎn)品類別分別累計銷售量，可使用分類匯總命令，匯總的結(jié)果如圖10.3所示。在進(jìn)行分類匯總前，應(yīng)先對數(shù)據(jù)清單中的記錄按（1）字段進(jìn)行排序；選擇"數(shù)據(jù)/分類匯總"命令，并在彈出的"分類匯總"對話框中的"選定匯總項"列表框內(nèi)，選擇要進(jìn)行匯總的（2）字段，再單擊"確認(rèn)"按鈕?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

對于二維數(shù)組a［1..6，1..8］，設(shè)每個元素占兩個存儲單元，且以列為主序存儲，則元素a［4，4］相對于數(shù)組空間起始地址的偏移量是（）個存儲單元。

（）是訪問某網(wǎng)站的正確網(wǎng)址。

某班級學(xué)生《C++程序設(shè)計》成績表如下圖所示。若學(xué)生作業(yè)成績、上機成績和比賽成績分別占綜合成績的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動填充柄至E10單元格，則可自動算出這些學(xué)生的綜合成績。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計結(jié)果顯示在B11和E11單元格中，則應(yīng)在B11和E11中分別填寫（2）?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

（）的任務(wù)是將來源不同的編譯單元裝配成一個可執(zhí)行程序。

在Windows操作系統(tǒng)中，（）是內(nèi)存的一塊區(qū)域，用于各個應(yīng)用程序之間相互交換信息。